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校企合作

大唐移动可以全方位多角度无缝对接校企人才培养需求,可以在培训方案制订、培训体系建设、“双师型”教师培养、择业就业以及科研等方面实施校企合作


双师型教师培养

“双师型”教师其实就是具有大学老师和企业讲师双重身份的教师,简称“双师型”教师。“双师型”教师的培养是我们校企合作逐步深入的其中一个关键环节,我们希望通过“对接用人需求”、“双师研修认证”(即“双师型”教师培养)、“校企实践教学”、“共研精品课程”等逐步深入的系列进阶合作,最终能够提高教学质量,并向社会共同推出区域辐射“人才行业认证服务”,履行企业和高校的社会责任。 >>了解更多

物联网实验室建设

大唐移动作为物联网标准制定和行业应用先驱者,结合各高校人才培养计划,提出物联网实验室建设方案,提供物联网教学科研平台系列产品,在学校实验室内搭建一个功能齐全、性能先进的物联网实验网络。同时大唐移动也为物联网实验室建设提供了雄厚的技术支持和完善的售后服务。</ >>了解更多

共建实习实训基地

大唐移动与高校开展的深入合作是以联合人才培养和实习实训基地建设为起点,首先以专业共建的模式,共同开拓和建设移动通信相关专业学科,并共同建设配套的专业实习实训基地,共同培养3G/4G移动通信网络运维,网络优化人才。 >>了解更多

校企专业共建

根据教育部校企合作“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念,以社会需求为导向,以实际工程为背景,以工程技术及工程应用为主线,着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,配合我国教育强国、提高自主创新能力、建设创新型国家的国家发展战略,以及大唐移动“一切面向于实战”教育理念为指导的专业共建培养思路,通过对通信行业发展和人才需求的调研,结合企业人才培养经验及各高校的实际情况,编制“网络优化”专业共建培养方案。 >>了解更多

校企人才培养

大唐移动可以全方位多角度无缝对接校企人才培养需求,可以在培训方案制订、培训体系建设、“双师型”教师培养、择业就业以及科研等方面实施校企合作。 >>了解更多